こんにちは！ちーくんです！
今回は9月10、17日で行われましたデジタル工芸教室2年の様子をお届け！

今回2年生のみんなに挑戦してもらったのは「クロノアンドトリガー」というオリジナル競技。

ボールから手を放し床面に着くまでの時間を、7秒ちょうどになるように工作などで調整をチームごと行い、点数を競う、言うなれば競技性のあるピタゴラスイッチです。
7秒きっかりだと50点得点でき、0.1秒ごとに-1点になる為、より7秒に近ければ近いほど嬉しいわけです。
またただただ7秒に近づけるだけでなく、各チームには課題が与えられ、これによってはさらに高得点を狙えるようになっています。

チーム内で時間や役割を把握し、どんな作戦で高得点を出すのかが勝利への鍵となってきます。

さぁ、ルールは以上の通り。
ここからは各班コースを作っていきます。

高さを出したり、緩やかな傾斜でゆっくり転がしたり、そもそもながーいコースを作ったり。
作戦は十人十色です。結果は如何に…？！

いよいよ自慢のコースで班対抗で競技開始！

他の班の実技中、ボールが思うように動かないことがあれば、ライバル同士でもそこは同級生。
「動けー！」と応援する姿もあったり、
圧巻の7秒ほぼジャストが出ると、素直に拍手をしたり、

勝負でもあり、仲間の成果に一喜一憂する姿が印象的でした。

2週に渡り行なった授業でしたが、各班の各員が自分は工作で、プログラミングで、飾り付けで、とそれぞれの気持ちが向いているものを持ち寄り、
高得点を目指すという目標に一致団結する時間になりました！

今回に限らず、他の授業やこの先にも生きてくることを願っています。

以上、ちーくんでした！
それではまた次回！