大好きなこと、心が躍ることを始めると周りの音も聞こえないほどに集中して日が暮れるまで没頭してしまった。という経験はないでしょうか。これは「フロー」と呼ばれている状態で、自らの内発的なやる気に後押しされた何かを学ぶのに最も適した状態だといわれています。

未来工作ゼミでは、何かに夢中になる時間、フローな時間を通して子どもたちが自ら考えて学ぶ力を育むことをサポートしています。ゲーム制作を例にとると、ふだん勉強が苦手だったり、机にじっとしているのが得意ではない子も、何時間でも夢中になって机に取り付いています。

一見勉強とは無関係ですが、ゲームを作るにはプログラミングはもとより、座標や回転といった高等数学や、セリフをしゃべらせる国語力、絵や音楽などの美術的な視点など多くの知識が必要になります。夢中になって本当に必要としているときにそれらの知識を得ることで、乾いた大地が水を吸うように吸収します。

プログラミングでいえばコーディングのような技術や知識を覚えることが重視されがちですが、大切なのは道具の「使い方」ではなく「何をしたいのか？」という、使う側の情熱、ワクワクする心を育てることだと私たちは考えています。
人は夢中になってなにかを作るときに最もよく学び、技術は自然と身についていきます。私たちはクリエイティブラーニングと呼ばれるこの考え方を元に、子どもたちが好きなこと、夢中になれることを見つけて、モノづくりを通して想像力を形にすることで様々な学びを得る機会と場を提供しています。